Los cambios en la población murciana 2009-2014

Se debate y discute sobre la emigración de los jóvenes murcianos. Conocemos muchos casos de jóvenes que se han marchado fuera de la Región a trabajar, pero esos casos sólo pueden calificarse de anécdotas, no son datos de la realidad.
Por eso aporto esta gráfica sobre el incremento, positivo o negativo, en el número de residentes en la Región de Murcia, según grupos decenales de edad.

En términos porcentuales estos incrementos han sido:

Ya estamos en condiciones de opinar con mayor información:

• El mayor incremento de población entre 2009 y 2014 se ha producido entre las personas de mayor edad (90 a 100 años) que han crecido un 50%.
• Los mayores descenso se han producido entre los 20 y 30 años, con un 18'57% (y a estos habría que sumar los que se marchan pero no se borran de los registros oficiales).

Nivel de formación de la población murciana: E. Superior

El porcentaje de la población murcia de 25 a 64 años con educación superior (27'1%) se encuentra muy alejado, del valor estatal (34'7%). Los esfuerzos realizados en los años 90 del pasado siglo nos han situado con un porcentaje de población con estudios superiores muy cercanos de la media europea (29’3%). El porcentaje de población española con educación superior supera a media europea, situación que ha llevado a algunos a calificarla como un exceso de titulados superiores.

La evolución de este porcentaje es el que muestra el siguiente gráfico, en el que se aprecia un fuerte descenso en el 2014.

Nuestra posición en Europa, en educación superior  es similar a la alemana, lo que nos indica que el problema del desajuste en el resto de la población es de suma importancia

Fuente: MEC

Los titulares periodísticos y la información

Hoy se publica en un periódico digital regional una noticia con el titular: Báñez destaca que Murcia «recupera empleo por encima de la media nacional».

En la información que le acompaña no se aporta dato de empleo alguno recopilado por el periodista,  ni enlace a esos datos para que el lector pueda comprobar la veracidad de la información, ni se avisa de que los datos aportados no han sido contrastados por el periodista. Se presenta como veraz lo ocurrido (que la ministra ha dicho...) y su contenido ("que el empleo se recupera..."). Una manipulación.

¿Cuál ha sido la verdad de la información periodística? ¿Qué podemos creernos del artículo? Que la ministra y los asistentes al acto han dicho las frases entrecomilladas, y nada más. 

El periodista no facilita al lector su opinión o sus datos sobre el tema tratado en el acto, de forma que éste pueda crease opinión sobre si son ciertas o falsas las afirmaciones emitidas. No proporciona información alguna que permita saber si el periodista ha contrastado los datos proporcionados.

Este es un modelo de periodismo de "alcachofa" que se presenta en los actos y recoge lo que se dice y quién lo dice, y lo publica, sin más. Como un cuento de lo ocurrido. 

La prensa escrita, digital o no, así, no puede progresar.

Juzguen ustedes la veracidad con estos datos obtenidos de la EPA 2015-T3

Nivel de formación de la población murciana-2

La población de 25 a 64 años con formación de 2ª etapa de secundaria

Sólo el 21'7% de los murcianos alcanza un nivel formativo medio (2º etapa de educación secundaria), frente al 46'7% de los europeos. La situación no es muy diferente en el conjunto de España que cuenta con un 21'9% de población entre 25 y 64 años con este nivel formativo.

Además, el ritmo de crecimiento de este indicador en los últimos 12 años (+0'48 puntos por año ) señala que tardaremos 51 años en equipararnos con Europa.

La comparación de nuestra situación con el resto de países de la UE no es menos preocupante. Nos situamos a la cola de Europa. 

Al alto porcentaje de población con baja formación (más del doble que en la UE), se une el bajo porcentaje de población con formación media (menos de la mitad que en la UE). Un doble desequilibrio cuya corrección no parece formar parte de nuestras agendas políticas.

Quizás es que el modelo productivo que tenemos reclama esta pirámide de formación de la población adulta. Y, además, las altas tasas de abandono educativo temprano no parece que indique que el problema está en vías de solución.

Fuente: Nivel de Formación, Formación Permanente y Abandono: Explotación de las variables educativas de la Encuesta de Población Activa. MEC

El nivel de formación de la población murciana-1

¿Cual es el nivel de formación de la población murciana? ¿En qué lugar estamos en comparación con la media de España y de la Unión Europea? ¿Qué lugar ocupamos en el ranking de las comunidades y ciudades autónomas? ¿Estamos aumentando o disminuyendo nuestro nivel de formación, y a qué ritmo lo hacemos? ¿Estamos aumentando o disminuyendo nuestras diferencias con la media española y europea? ¿Cuántos años necesitamos para alcanzar el nivel europeo?. Estas son algunas de las preguntas que pretendo responder. lo haré en tres artículos con el fin de que la lectura de los datos sea más amena.

Las estadísticas oficiales aportan el porcentaje de la población de 25 a 64 años de edad que alcanza, como máximo, uno de los siguientes niveles de formación:

• Nivel inferior a la 2ª etapa de Educación Secundaria 
• Nivel de 2ª etapa de Educación Secundaria
• Nivel de Educación Superior  (incluye FP de grado superior)

Población con un nivel de formación inferior a la 2ª etapa de la Educación Secundaria:

Murcia se encuentra en el año 2014 con un porcentaje (51'1%), superior al doble de la media europea (24%) y 7'7 puntos por encima de la media española (43,4%) Las diferencias entre hombres y mujeres es de 2'7 puntos porcentuales, siendo menor en el caso de las mujeres. En ambos casos solamente Malta y Portugal tienen mayores porcentajes que la Región de Murcia (ver gráficos comparativos de hombres y mujeres).

La evolución del porcentaje de población de 25 a 64 años que tiene un nivel de formación inferior a la segunda etapa de secundaria, desde el 2002 es la que presenta el gráfico siguiente. 

Hemos pasado del 61'9% al 51'1% en doce años, a razón de 0'9 puntos por año. Necesitamos 30 años para equipararnos con la media de la Unión Europea, suponiendo que esta última no mejore aún más su nivel de formación en esos 30 años.